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青岛初中英语培训,如何创造英文环境

时间:2018-08-17 来源:未知  浏览次数:
很多家长会说,我们自己英语不好,辅导孩子英语是心有余而力不足啊,有没有什么更好的方法帮到孩子呢?在英语培训学习时期,如何创作英文环境?

青岛初中英语培训,如何创造英文环境
 
1
初中英语培训:创造语言环境,鼓励孩子多听多看
 
可以和孩子一起看一些英文的动画片,它们往往融入了最地道的英语表达方式。你自己可能会看的一头雾水,跟不上语速,但是不要以为你的孩子看不懂,小孩子理解动画片的能力是很强的,里面的对话看多了就会跟着说了,即使不会说也能“意会”了,这对以后的听力很重要。
 
让孩子看原声带动画片,可以营造出一种虚拟的语言环境,增强孩子的语感。
 
2
初中英语培训:看到什么说什么
 
在日常生活中,家长可以看到什么,就鼓励孩子用英语说出来,例如看到桌子,就教孩子说table;看到面包,就教孩子说bread。这样日积月累,孩子就可以学会很多英语单词。
 
3
初中英语培训:学唱英文歌曲
 
像Mary Had a Little Lamb, Five Little Monkeys, Jumping on the Bed等歌曲,就如同我们小时候唱的《两只老虎》《小兔子乖乖》,是伴随美国小朋友在成长的儿歌。家长可以鼓励孩子跟唱,这对于孩子模仿西方人咬字发音的习惯有很大的作用。
 
4
初中英语培训:利用每天的生活场景


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家中教英语的好处是,你可以在真实的场景中教孩子学习日常英文。例如:
 
在吃饭的时候,就可对孩子说:“The dinner is ready. Are you hungry? ”然后让孩子回答。
 
当孩子穿衣服时,可以用英文和孩子谈论衣服,或者在你整理衣橱时:“Let’s put on your blue socks。”
 
在收拾孩子的房间时,可以和孩子联系有关玩具或者家具的英文单词:“Let’s put your teddy bear on the bed!”
 
在超市购物时,可以孩子列一个英语的购物清单,让孩子找到对应实物。回家时复习学到的单词。
 
5
初中英语培训:鼓励孩子开口说
 
俗话说:舞是跳出来的,泳是游出来的,英语是张口说出来的。学英语,要大胆开口,开口读读,开口说说。家长要多鼓励孩子开口说英语,哪怕一个单词,一句简单的问候都可以,但是家长不要给孩子太大的压力。

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